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Secondary School English Teacher

 Este proyecto educativo se inició en la EST 217 de Bahias de Huatulco y actualmente se lleva a cabo en la EST 9 de Miahuatlán, en el estado de Oaxaca, México. por el Profesor Francisco Amador Garcia

www.est217.com

www.est-9.com
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MATERIAL DIDACTICO

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PRIMER GRADO

UNIT 1

1.-PERSONAL INFORMATION BINGO

Elaboración:

  • Acceda al programa Word.
  • Configure la pagina a horizontal.
  • Introduzca una tabla de 2x2.
  • Copie y pegue imagenes prediseñadas en cada cuadro de la tabla.
  • Escriba las frases o preguntas que desee practicar debajo o a un lado de la imagen.
  • Elabore de 12 a 16 loterías diferentes.
  • Imprima y enmique o forre las hojas.
  • Elabore las barajas del mismo modo.

Modo de uso:

  • Se juega como la lotería.
  • Puede variar de palabras a frases y a preguntas para presentarse.

Contiene: name, address, age, telephone number, e-mail address, @, low dash, .com, brother, sister, from (origin).12 cartas de lotería.

Nota: si desea el archivo completo por correo electronico. Haga click aqui teacherdeingles@gmail.com

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2.-PROFESSIONS BINGO

Elaboración:

  • Acceda al programa Word.
  • Configure la pagina a horizontal.
  • Introduzca una tabla de 2x2.
  • Copie y pegue imagenes prediseñadas en cada cuadro de la tabla.
  • Escriba las frases o preguntas que desee practicar debajo o a un lado de la imagen.
  • Elabore de 12 a 16 loterías diferentes.
  • Imprima y enmique o forre las hojas.
  • Elabore las barajas del mismo modo.

Modo de uso:

  • Se juega como la lotería.
  • Puede variar de palabras a frases y a preguntas para presentarse.

Contiene: 24 profesiones y ocupaciones. 16 cartas de lotería.

Nota: si desea el archivo completo por correo electronico. Haga click aqui teacherdeingles@gmail.com

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3.-VISUALS

Elaboración:

  • Recorte paginas de revistas que contengan rostros, lugares, deportes, hobbies, etc.
  • Pegue los recortes sobre papel caple.
  • Para protegerlos, hagales un marco con cinta de aislar.

 

Modo de uso:

  • Se pueden usar para describir personas, apariencia fisica, estados de animo, lugares, introducir vocabulario, reconocer edad, deportes, acciones en progreso, reconocer edificios, hora del día, hacer itinerarios de viaje,

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4.-FLAGS CARDS

Elaboración:

  • Acceda al programa Word.
  • Configure la pagina a horizontal.
  • Introduzca una tabla de 1 x 1.
  • Copie y pegue imagenes prediseñadas en la tabla (puede bajar las banderas de internet: en google escriba el nombre del pais y la palabra "flag", aparecen como imagen. Copielas y peguelas a una hoja de word).
  • Escriba la nacionalidad debajo de la imagen.
  • Imprima y enmique o forre la hoja.

Modo de uso:

  • Los flash cards se usan para evitar traducir listas de vocabulario.
  • Los estudiantes pueden usarlos como guías en produccion oral y en juegos.
  • La asociación de imagen-palabra (significado-significante) se retiene mentalmente en forma natural.
  • Se pueden usar en competencias de vocabulario.

 

Contiene: 16 banderas con nacionalidad.

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5.-BOARD GAME

Contiene preguntas sobre: name, last name, address, How do you say..?, age, telephone number, e-mail address, nationality, from (origin), what's the meaning of..?, date, day.

Nota: si desea el archivo completo por correo electronico. Haga click aqui teacherdeingles@gmail.com

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www.ssenglishteacher.com Email: teacherdeingles@gmail.com Diseño: Francisco Amador Garcia E.S.T. 9